Μερικές φορές η απροσεξία ορισμένων γονιών είναι απλά εκπληκτική. Όταν έρθει η ώρα για το παιδί τους να πάει στην πρώτη δημοτικού και πρόκειται να οργανώσει το χώρο μελέτης του στο σπίτι, οι ενήλικες μορφωμένοι κουνούν τα χέρια τους: «Τώρα υπάρχουν περισσότερα από αρκετά καταστήματα επίπλων όπου θα σας προσφερθεί οποιαδήποτε καρέκλα για πρώτη φορά γκρέιντερ, πώς να το επιλέξεις δεν είναι πρόβλημα. Ως έσχατη λύση… Δεν θέλω να ακούσω περαιτέρω ομιλίες που θα κάνει οποιαδήποτε καρέκλα γραφείου ή υπολογιστή (το πιο σημαντικό, φθηνή) για να σπουδάσει ένα παιδί.
Πιστέψτε με, τα λόγια ενός έξυπνου παιδιάτρου: «Όσο πιο σωστά διαλέγεις μια καρέκλα για έναν μαθητή της πρώτης δημοτικού, τόσο πιο λεπτή θα είναι η ιατρική του κάρτα» δεν είναι μια αφηρημένη μεταφορά. Πάρα πολλά στο ανθρώπινο σώμα εξαρτάται από τη σωστή θέση της σπονδυλικής στήλης, η οποία προστατεύει τον νωτιαίο μυελό από εξωτερικές επιδράσεις. Και αν η καρέκλα είναι πολύ χαμηλή ή υπερβολικά ψηλή για έναν μαθητή, αν προκαλεί το παιδί να αναζητήσει την πιο άνετη θέση, μακριά από τη σωστή, -αυτό είναι μια άμεση διαδρομή προς την καμπυλότητα της σπονδυλικής στήλης. Μην εκπλαγείτε αργότερα από παράπονα για πονοκεφάλους και συνεχή κόπωση, από ιατρικές διαγνώσεις σκολίωσης, κύφωσης και κυκλοφορικές διαταραχές. Και η λανθασμένη θέση του σώματος που σχηματίζεται από πολλές ώρες καθίσματος γίνεται όλο και πιο δύσκολο να διορθωθεί κάθε χρόνο.
Όμως όλα αυτά τα προβλήματα μπορούν να λυθούν πριν καν προκύψουν επιλέγοντας την κατάλληλη καρέκλα για το μαθητή της πρώτης δημοτικού. Και, φυσικά, μην ξεχάσετε να του εξηγήσετε πόσο σημαντική είναι η σωστή στάση του σώματος για την υγεία του.
Βάλτε αμέσως τρεις έντονους σταυρούς σε καρέκλες γραφείου και υπολογιστή, καθώς και καρέκλες με ρόδες. Πρέπει να κατανοήσετε ξεκάθαρα ότι τα δύο πρώτα προϊόντα έχουν σχεδιαστεί για ενήλικες με ήδη σχηματισμένη σπονδυλική στήλη, έτοιμοι να αναλάβουν σοβαρά φορτία. Οι τροχοί θα προκαλούν συνεχώς το παιδί να κυλάει στο δωμάτιο και θα είναι δύσκολο γι 'αυτό να συγκεντρωθεί στο να κάνει την εργασία του. Εξ ου και το συμπέρασμα: μια καρέκλα για έναν μαθητή της πρώτης τάξης πρέπει να είναι μόνο ακίνητη και η πλάτη της πρέπει να είναι σταθερά στερεωμένη. π. δεν φτάνει στους ιγνυακούς βόθρους, τηρείται ο κανόνας των τριών ορθών γωνιών - μεταξύ των γραμμών της πλάτης και των γοφών, στους αγκώνες και στα γόνατα. Το ύψος του καθίσματος της καρέκλας από το πάτωμα για ένα παιδί ηλικίας 5-6 ετών (ομάδα ύψους 100-115 cm) πρέπει να είναι 30 cm.
Αυτό σημαίνει ότι τα πόδια του παιδιού πρέπειπρέπει να είναι στο πάτωμα. Εάν επιλεγεί μια ρυθμιζόμενη καρέκλα για μαθητή της πρώτης δημοτικού, αυτό είναι εύκολο να επιτευχθεί. Εάν είναι αδύνατο να αλλάξετε το ύψος της καρέκλας, υπάρχουν δύο επιλογές: είτε να το αρνηθείτε εντελώς, είτε να χρησιμοποιήσετε ένα υποπόδιο (ή, εναλλακτικά, μια εγκάρσια μπάρα στο τραπέζι) στο τραπέζι, αλλά και μια αγορά για το μέλλον. Μην ξεχνάτε ότι το παιδί σας εξακολουθεί να μεγαλώνει και να μεγαλώνει. Αφήστε λοιπόν την καρέκλα να το κάνει μαζί του!
Και πολλά άλλα. Ακόμη και μια τέλεια ταιριαστή καρέκλα για έναν μαθητή της πρώτης δημοτικού δεν σημαίνει ότι τα πράγματα μπορούν να αφεθούν στην τύχη τους. Αρχικά, παρακολουθήστε προσεκτικά πώς κάθεται το παιδί ενώ κάνει τα μαθήματά του. Σταδιακά, θα συνηθίσει να διατηρεί τη σωστή στάση του σώματος. Και η διαδικασία του εθισμού θα επιταχύνει μια σωστά επιλεγμένη καρέκλα που παρέχει την κατάλληλη άνεση. Από εδώ πηγάζει η επιμέλεια και η επιμονή και στη συνέχεια οι άριστοι βαθμοί! Υγιής σπονδυλική στήλη.
